A garantia do direito à educação passa, necessariamente, pela capacidade das instituições de acolher a diversidade e reduzir desigualdades históricas. Esta palestra discute o papel de escolas, universidades e órgãos públicos na construção de ambientes educacionais equitativos.

• Fundamentos: distinção entre igualdade e equidade, marcos legais da educação inclusiva no Brasil e os desafios de traduzir a legislação em prática cotidiana.

• Barreiras: obstáculos atitudinais, pedagógicos, arquitetônicos e socioeconômicos que limitam o acesso e a permanência de estudantes com deficiência, de diferentes origens sociais, raciais e culturais.

• Ações institucionais: políticas de acessibilidade, formação docente, adaptação curricular, programas de permanência estudantil e o compromisso institucional com uma cultura inclusiva.

Voltada a educadores, gestores e estudantes, a palestra convida à reflexão sobre como as instituições podem sair do discurso e assumir um papel ativo na promoção da equidade, reconhecendo a inclusão como responsabilidade coletiva e condição para uma educação de qualidade.